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2008/03/13

好老師

上星期五 我整天很閒
因為一天六堂課 我只有一堂
而且那一堂根本就是半堂
因為一開始就玩warm up game
Which I didn’t do that much
然後接著就是小朋友們的presentation
我整天真的閒到不行
把電腦帶去學校
然後光是寫3-5請我寫的comment
我就可以耗掉兩節課 哈哈
就知道我有多閒了

終於 在下午最後一堂課的時候
老師抱了一堆學生的貼紙集點卡回來
我們學校的學生 每個星期起碼要寫五頁的單字
然後就可以得到五個小貼紙 寫幾頁就給幾個
然後他們就要累積這些小貼紙
這個貼紙集點卡的另一面是類似自我評量表
每次上課都要寫 今天上甚麼 發表幾次 今天覺得怎樣等等的
然後老師偶爾會收回來看阿 蓋章什麼的
每個學期的participation mark 也是從這個來

老師說 因為這次是最後一次了
所以他拿了一疊可愛的大貼紙說
請我幫他每一張集點卡黏一張貼紙
然後幫他蓋章
之後他才要寫comment

因為我真的很閒
所以我整個是以非常緩慢的速度慢慢蓋章 慢慢貼貼紙
而且畢竟因為我上星期二吧
蓋了大概有一千張考卷
所以超級得心應手的 (雖然這實在沒甚麼好驕傲的啦 哈哈)
所以星期五的時候
我一邊蓋一邊貼 還很有時間看大家寫的自我評量

我看了看
其實我覺得
怎麼說呢
越看越配服我們老師吧

那天我大概蓋了一個半班的集點卡
一個班有三十九個學生
扣掉幾個沒有交的學生
我大概蓋了差不多四五十張有
然後在這四五十張裡面
大概只有兩張
“沒有”寫 類似 今天是最後一堂課了
很感謝Tanaka sensei 超級喜歡你的!!
而那兩個人 大概只是寫一般每天對自己的表現的評語
比如說 喔 今天的listening 有點難 之類的

當然 我不是說 當一個popular 的老師
就是一個成功的老師 就是一個好老師
因為畢竟 what IS a good teacher?
I dun even know
有些人會說 教的好的
可是教的好的 是到底說 那種補習班的名師那類的
可能教的學生都是前幾志願那種
還是說 因材施教 很有愛心 那叫做教的好的?
還是說 人很好 不罵人 跟學生打成一片
又或者是說 很嚴謹 很有規矩 的老師?
這真的很難講吧

可是我很感動的是
因為我知道tanaka sensei 並不是那種完全的濫好老師
他還是會罵人
我也頗常看到他罵人
不管是學生的操行來說 或是就功課而言
有時候我們一起上課
忘記帶東西的學生 他就會叫我用英文問他們很難的問題
要是學生答非所問 我們都還會一起笑(有點壞 哈哈~~~)
或是答不出來 他就會說 那你就一直站著吧
然後他也非常嚴格 非常的push 學生

可是 就算他會罵學生
有時候真的非常的嚴格
可是 學生都真的很喜歡他
跟他真的非常的CLOSE
學生很愛亂跟他開玩笑 他也都不會真的生氣
有時候上課學生會故意問他說 老師你幾歲阿
老師就會回說 ABOUT 30
學生就超級壞的說 老師阿 過了三十就應該說四十了吧!

然後老師也很會教 教得很好
教材準備的都很充足
經驗很豐富
英文也超級好
可是 他真的是少數 自己能力很好 又很會教的老師
卻非常虛心求教
而且有時候他請我plan lesson
我給他看過 他是唯一真的會跟我討論 要怎麼樣改 才能讓課程更好
他會讓我覺得 我們可以互相學習 然後讓我覺得 就算要修改 也還是很被尊重的感覺
他也是唯一一個 曾經很認真的想要跟我討論
要怎麼樣 才能讓學生很紮實的學習英文的老師
而不是只是面對眼前的考試而已
當然 他幫學生準備高中入學考那些的 是非常厲害的

我覺得 就算我本來就很佩服他
可是那天我在蓋完那些集點卡之後
我只能說 不管怎樣
至少在我認為 他真的是一個好老師
而且就像我一開始跟他工作的時候說的一樣
我是真心地覺得 要是我自己是學生 然後有這樣的老師
我會覺得非常開心

當然
身為跟他一起工作的老師
也非常開心

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